Archief

Zoek en vind het artikel.

Trefwoord:
Jaargang:
Pagina:|1|...|49|50|51

Nr. 2, mei 2006: Wel waarderen niet becijferen

Het waarderen van creativiteit in het onderwijs

Auteur: Jacob Oostwoud Wijdenes

In het artikel Het beoordelen van creativiteit (Oostwoud Wijdenes en Oosterhuis, Examens 3, 2005) is beschreven hoe er in het hbo-kunstonderwijs met creativiteit wordt omgegaan. Daar is niet zozeer sprake van ‘onderwijs in creativiteit’, maar wel van stimulering en bevordering van creativiteit bij getalenteerde studenten

Download >>

Pagina:|1|...|49|50|51